统编版道德与法治三年级上册4.12《家庭的记忆》第2课时 教学设计

三年级道德与法治《家庭的记忆》教学设计（第2课时） 一、教学目标 1. 深化学生对家庭记忆的理解与感受。 2. 培养学生的感恩之心与家庭责任感。 二、教学重难点：培养学生的感恩之心与家庭责任感。 三、教学方法： 1. 展示法：学生上台展示自己家庭的照片或视频，分享家庭记忆。 2. 情境模拟法：模拟家庭生活中的场景，让学生体验家庭责任与感恩。 四、教学流程 1. 复习回顾：回顾第一课时所学内容，提问学生家庭记忆的种类与重要性。 老师：同学们，我们上节课学习了家庭记忆的种类和重要性，现在我想请几位同学来回顾一下。小明，你记得我们讲了哪几种家庭记忆吗？ 学生A：我记得我们讲了家族历史、传统习俗、重要...