1.2 小小工程师（教学设计）（表格式）-一年级科学上册同步品课堂（苏教版·2024秋）
更新时间：2024-11-05
资源科目：科学
适应版本：苏教版（2017秋）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：62.2KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
苏教版（2024版）科学一年级上册 《小小工程师》教学设计 课题 1.2小小工程师 课型 新授课 教学目标 科学观念： 1.知道工程师是设计、发明、制造产品的人。 科学思维： 1. 认识工程师的工作与科学家的工作是有区别的，工程师重在设计、发明、制造。 探究实践： 1.能够从实际问题入手，设计制作铅笔加长器，并对设计制作的产品进行全面的评价。 态度责任： 1.通过交流工程师的杰作，意识到我们的生活离不开工程师的发明制造。 2.对工程师的工作产生极大的兴趣，尝试在课后继续动手改造一件身边的物品。 教学重难点 重点：知道工程师是怎样工作的，经历制作一件物品的过程。 难点：认识工程师的工作与科学家的...
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