五年级语文上册第二单元习作《“漫画”老师》写作指导 优秀范文

五年级语文上册习作《“漫画”老师》写作指导+优秀范文 一、习作内容 选择一位你最喜爱的老师，用独特的事例、夸张的语言和幽默诙谐的风格来突出老师的外貌、性格、爱好等各方面的特点，给读者留下深刻的印象，让读者仿佛能通过你的文字看到这位老师的“漫画”形象。 二、习作要求 （1）事例典型：要选择有代表性的生动事例，通过一两件事来写人，反映老师的特点。不能记流水账，罗列一堆无关紧要的事情。 （2）过程完整：写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整，让读者能清晰地了解事情的来龙去脉。 （3）描写具体：把事情写具体，通过对人物的外貌、语言、动作、表情等细小环节进行具体、细致的描写，使人物形象丰满起来。 （4...