第4课古代诗歌四首《次北固山下》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第4课 《次北固山下》教学设计 1.感受诗歌，掌握有关作者王湾的文学常识，了解律诗的文体知识。 2.准确、流利、有感情地朗读，结合朗读，展开想象。 3.感悟诗歌中寄寓的情感。 1.理解诗歌的意象和意境，体会诗人的思乡之情。（重点） 2.背诵并默写全诗。（重点） 3.品味诗歌的语言特色，理解诗歌中蕴含的哲理。（难点） 教学过程： 第一课时 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此“乡愁”成了诗歌中的一个重要主题。今天让我们走进王湾的乡愁。 乡愁是中国文学作品中一个永恒的主题。也是古往今来文人墨客们咏颂不尽的话题，你知道哪些关于思念家...