岭南版6年级美术 第16课《形形色色的民族乐器》核心素养教案

中小学教育资源及组卷应用平台 岭南版美术 教学设计 课题 《形形色色的民族乐器》 单元 五单元 学科 美术 年级 六年级 教材分析 本节课我们了解了民族乐器的多样性和独特性，能够手绘或制作模型，了解民族乐器产生和发展的过程，通过绘制或手工制作体会民族乐器的造型特点，培养学生热爱民族大家庭，热爱民族艺术的情感。 2022新课标要求 了解民族乐器的多样性和独特。手绘或制作乐器，了解民族乐器产生和发展的过程。通过绘制或手工制作体会民族乐器的造型特点，感受民族文化。 学习目标与核心素养 1. 审美感知：了解和认识各种民族乐器； 2. 艺术表现：学会对乐器的特点进行总结赏析； 3. 创意实践：能够自己...