（核心素养目标）10.1《爱护身体》表格式教学设计
更新时间：2024-10-17
资源科目：道德与法治
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：579.3KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
标题 七年级上册道德与法治《爱护身体》教学设计 核心 素养 目标 政治认同 ：认同保持身心健康是提高生命质量的关键，体现对生命价值的尊重和对健康生活的追求。 道德修养 ：懂得拥有强健的体魄是保持充沛精力和蓬勃朝气的基础，明确身体健康对个人、家庭及国家的重要性，树立对生命负责的态度。 法治观念 ：虽未直接提及法治，但爱护身体、保持健康的生活方式隐含了遵守社会规范、对自我负责的法治精神。 健全人格 ：培养热爱生活、珍爱生命的情感，通过积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄，磨炼意志，健全人格。 责任意识 ：做自身健康的第一责任人，养成健康的生活方式，关注自己的身体状况，体现对自我和...
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