《2 让它们立起来》教学设计（表格式）2024-2025学年科学一年级上册青岛版（2024）
更新时间：2024-09-09
资源科目：科学
适应版本：青岛版（六三制2017秋）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：15.9KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《2 让它们立起来》教学设计2024-2025学年科学一年级上册青岛版 教材分析 《2 让它们立起来》是青岛版（2024）科学一年级上册的内容。本课通过让学生尝试让不同的物体立起来，引导学生观察物体的形状、结构等特征与稳定性之间的关系。教材旨在培养学生的观察能力、动手操作能力和思维能力，激发学生对科学的兴趣。 学情分析 一年级学生对周围世界充满好奇，喜欢动手尝试。他们在日常生活中可能已经有过让一些物体立起来的经历，但对于物体立起来的原理并不清楚。这个年龄段的学生注意力集中时间较短，需要通过有趣的活动和直观的演示来吸引他们的注意力。 教学目标 知识与技能目标：了解一些物体能够立起来的方法；认识物...
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