20 一滴水经过丽江 教学设计（表格式）

教学设计 课题 一滴水经过丽江 教学目标 1.学生通过朗读课文，理清文章线索。 2.学生通过小组合作，描绘丽江景美人美。 3.学习通过仿写，感悟作品独特的视角。 教学重难点 1.学生通过朗读课文，理清文章线索。 2.学生通过小组合作，描绘丽江景美人美。 学习活动设计 一.视频导入，猜读标题 以丽江古城的视频导入（板书：丽江） 设计意图：文字里的行走只是存在于想象中，当他们对大美丽江有了深刻的文字印象，视频和音乐更能填补真实的画面感，使学生对于作者的情感有更加深入的体会。 导入新课： 看过视频，用一个词来概括你对丽江的印象，（生：静美 悠闲 古朴）感谢你们提供如此美妙的词语，让大家对丽江的向往又...