纲要下+第11课 马克思主义的诞生与传播+教学设计（表格式）

纲要下第 11 课《马克思主义的诞生与传播》教学设计 教学指导思想与理论依据 本课教学设计以马克思与恩格斯的人生经历为线索，用“志业 ”作为关键词串联起本课内容讲授。志业 既是指马恩二人个人理想信念的追寻，也是时代历史中一个群体的信仰追求。志业的“形塑 ”与“实践 ”正 是本节课的重难点，同时也希望以志业为主题，通过个人的角度与时代的视角融合，在引导学生学习掌握相 关知识点，理解无产阶级革命进入新阶段的同时，也能够在个人事迹的了解中，感悟历史人物的品格精神与 无产阶级工人运动的波澜壮阔。 同时本教案也借助了布鲁姆目标分类学设计理论，这一理论将教学目标分为六个类目的认知过程维度及 四个类目的知识...