【核心素养目标】主题六 活动二《植物自动识别算法》教案-【湘科版2024】《信息科技》五下

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《植物自动识别算法》教学设计 课题 植物自动识别算法 单元 第六单元 学科 信息科技 年级 五年级下 核心素养目标 信息意识：理解和应用动植物识别技术的重要性，意识到信息技术在生物多样性研究和保护中的关键作用。计算思维：掌握动植物识别的基本算法原理，如图像处理、模式识别和机器学习等技术，能够设计和实现基础的识别算法。数字化学习与创新：开发创意项目，利用数字化工具进行动植物识别的创新应用，激发创造力和批判性思维。信息社会责任：使用技术进行生物识别时的社会责任感，尤其是对环境和生态保护的贡献，主动参与科技公益项目。 教学重点 1、体验使用程序识别动植物。2、体验...