人教版（2024）八上 第二单元第1课《书林漫步》教案

八年级美术上册教学设计 2.1书林漫步 课型 欣赏·评述 课时 1课时 教学目标 1.了解书籍结构和书籍设计的概念与不同形式，学会欣赏书籍设计作品。 2.通过对各种装帧设计独特的书籍进行分析，按照书籍设计形式和方法进行分类。 3.通过学习欣赏和资料收集，产生对书籍设计的兴趣，形成爱赏书、爱读书的学习态度。 教学重难点 1.重点:通过对书籍的分析，了解古今中外书籍设计的不同形式。 2.难点:学习书籍结构、书籍设计的形式。 教学方法 讲授法，提问法，欣赏法，讨论法 教学过程 (一)新知导入 猜谜语：有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏，越看越爱读。(打一物) 谜底：书 展示两本内容相同、封面不同...