苏教版三上7.2认识几分之几（课件+教案+大单元整体设计）
更新时间：2024-12-03
资源科目：数学
适应版本：苏教版
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：9.1MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 7.2 认识几分之几 教学设计 课题 认识几分之几 单元 第七单元 学科 数学 年级 三年级 教材分析 例3通过实际操作，认识一个物体的几分之几。教材先让学生把一张正方形纸折成同样大的4份，并把其中的一份或几份涂上颜色。然后，由4份中的1份是四分之一，引出4份中的几份就是四分之几，从而帮助他们初步理解几分之几的含义，同时巧妙地渗透了分数单位的概念。 例4教学简单的同分母分数的大小比较。教材直接要求学生“用两张同样大的纸折一折，分别表示出八分之三和八分之五，再比较大小”，引导他们通过动手操作以及相应的交流，初步学会联系几分之几的含义比较两个同分母分数的大小...
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