【核心素养】【新教材】4.1家的意味 教案
更新时间：2024-09-13
资源科目：道德与法治
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：328.1KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 高效备课 | 道德与法治 统编版●七年级道德与法治上册核心素养教学设计 教材分析 本节课是第四课《幸福和睦的家庭》的第一课时内容，本课时内容让学生联系已有知识认识家是什么？通过学习与“家”有关的优秀的传统文化以及中国人的家是怎样的？由浅入深，通过本节课学生初识“家的意味”，为建设美好的家庭等内容奠定基础。 学情分析 学会与他人积极交往，是初中生健康成长的基本条件。本节课内容是引导学生学习与父母、家人交往知识的开端。对于初中生来说，他们对家的认识往往处于表层，仅从归属角度去认识家的存在，但是并不能深入把握家的内涵、...
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