Unit 2 How often do you exercise Section B (1a-1e) 第三课时 听说课（二）学历案-2024秋人教八上

任课教师 班级 姓名 Unit 2 How often do you exercise Section B (1a-1e) 第三课时 听说课（二） 【学习目标】1.能够在询问同伴课余活动的情境中，正确使用饮食词汇和how often引导的询问活动频率的特殊疑问句及答语，以听、看、说的形式来讨论饮食习惯和其他生活习惯的话题； 2.提高听说技能，如听前预测、先抓核心问题再关注细节信息等； 3.通过听说训练，获取有关健康生活习惯的关键信息，并在此基础上联系自身实际发表观点，提升思维的逻辑性、批判性和创新性； 【评价任务】 Task1-4 (检测目标1) Task 5-6 (检测目标2) 3....