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3.3 简单算法及其程序实现:枚举算法及其程序实现 教学设计(表格式)-2024-2025学年《信息技术》高中·必修 1 数据与计算(浙教版)
更新时间:2024-10-10
资源科目:信息技术(信息科技)
适应版本:浙教版(2019)
适应地区:全国
文档类型:docx
文档大小:118.9KB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
教学设计 课程基本信息 学科 信息技术 年级 高二 学期 秋季 课题 3.3 简单算法及其程序实现:枚举算法及其程序实现 教科书 数据与计算教材 教学目标 1.根据“基本理念”第三条:选择体现时代性和基础性的课程内容,支撑学生信息素养的发展。结合数据加工、问题解决和信息系统操作的真实过程,发展学生的计算思维,增强信息社会责任意识。 2. 根据“基本理念”第四条:培育以学习为中心的教与学关系,在问题解决过程中提升信息素养。鼓励学生在不同的问题情境中,运用计算思维形成解决问题的方案,体验信息技术行业实践者真实的工作模式和思考方式。 教学内容 教学重点: 认识枚举算法 能用枚举算法解决现实问题 教学...
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