小学心理健康教育人教版四上《4.烦恼不见了》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版四上心理健康教育教学设计 课题 《烦恼不见了》 类型 新授课 课时 1课时 一、教材分析 本课程使用的是人教版四年级上册心理健康教育教材中的《烦恼不见了》一课。该课程旨在帮助学生认识和理解烦恼，学会面对和处理生活中的小烦恼，培养积极乐观的生活态度。 二、教学目标 1. 让学生能够识别和表达自己的烦恼。 2. 引导学生学会使用积极的方法来应对烦恼。 3. 培养学生解决问题的能力和自我调节情绪的能力。 4. 增强学生的自信心和抗挫折能力。 三、教学重难点 重点：认识烦恼，学会积极面对烦恼。 难点：如何有效地引导学生将理论知识应用到实际生活中，解决实际问题。 四、...