【高效课堂】14.《刷子李》两课时学习任务单

中小学教育资源及组卷应用平台 《刷子李》第一课时学习任务单 学习目标 核心素养目标了解一位普通的手艺人高超的技艺。（文化自信） 有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的艺技。（语言应用） 感受人物形象，体会作者抓住细节和侧面描写人物的方法。 （思维能力）从刷子李的自我挑战、不断磨练，练就高超技艺的事迹中受到教育，有所收获。（审美创造） 任务一（预习） 课前任务：（布置预习内容）1.朗读课文，边读边画出不认识的生字和下列词语。粉刷 师傅 半信半疑 包袱 鼓点 衔接 芝麻 神圣 露馅儿 轰然 难堪3.联系上下文，理解词语。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。“半...