统编版道德与法治六年级上册3.6《人大代表为人民》 第2课时 教学设计

六上道德与法治《人大代表为人民》教学设计（第2课时） 一、教学目标 1. 知识与技能： (1)让学生了解人大代表的产生方式和职责。 (2)使学生理解人大代表是人民选出的代表，代表人民的利益和意志。 2. 过程与方法： (1)通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生的观察、分析和判断能力。 (2)引导学生通过角色扮演、模拟辩论等方式，增强对人大代表角色的认同感。 3. 情感、态度与价值观： (1)激发学生对人大代表工作的尊重和敬意。 (2)培养学生的公民意识和责任感，让学生认识到作为场外代表也要积极履行社会责任。 二、教学重点与难点 重点：理解人大代表的产生方式、职责及其与人民的关系。 难点：如何...