辅导个案 这个世界上有另一个你在爱你——应用情绪取向疗法缓解亲职化初中生抑郁的辅导

辅导个案 | 这个世界上有另一个你在爱你——应用情绪取向疗法缓解亲职化初中生抑郁的辅导 〔摘要〕 亲职化是指孩子过早地承担了超出其年龄承受范围的成人责任，如照顾父母的情绪。一位来接受辅导的初三女生是一个亲职化的孩子，由于自己的情绪得不到纾解，还要照顾父母的情绪，逐步形成了僵化的内在运作模式，有较严重的抑郁情绪甚至自伤行为。心理教师运用情绪取向疗法，反复进行“EFT Tango”的五个“舞步”，经由稳定情况、经验重组、整合巩固三个阶段，使来访学生的情绪得到改善，内在运作模式变得更有力量，同时通过家校沟通减轻了她的亲职化。 一、个案概况 小兔（化名），初三女生。小兔主诉情绪波动比较大，失眠，有时觉...