数学游戏分享：搭搭拼拼（教学设计）-2024--2025学年一年级上《数学》（苏教版2024）

搭搭拼拼 教学设计 教学内容：教科书第5～6页的数学游戏活动。 教学目标： 1.让学生通过搭搭拼拼的游戏活动感受长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形、圆等几何形体的基本特征。 2.让学生经历看看、搭搭、想想、堆堆、拼拼、数数的过程，培养学生仔细观察、动手操作、手脑并用、口语表达等能力，引导学生学会发现问题、提出问题，渗透分类思想，积累初步的数学活动经验。 3.让学生在游戏活动中增强合作意识、创新意识，激发数学学习的兴趣。 教学重点：感受不同图形的主要特征。 教学难点：观察分析积木或图案的组成，想象拼搭的结果。 教学准备：大量的积木、各种形状的彩纸若干等，课件。 教学过程： 看看搭搭...