16《会保护才安全》课件+教案-教科版心理健康四年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 16会保护才安全 教学设计 课题 会保护才安全 学科 心理健康 年级 四年级 学习目标 1、学会准确辨别欺负行为，能够区分欺负和玩笑，在遇到欺负的时候及时做出正确的回应。2、学会正确应对校园欺负行为，勇敢地对校园欺凌说不，保护好自己的人身安全。3、提高警惕防范心理，防范校外侵害事件的发生。 重点 学会正确应对校园欺负行为，勇敢地对校园欺凌说不，保护好自己的人身安全。 难点 学会准确辨别欺负行为，能够区分欺负和玩笑，在遇到欺负的时候及时作出正确的回应。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、展示数据： 全世界约1/3的儿童遭受过校园欺凌；...