3.6 推动社会发展的印刷术 教学设计

课题 3.6推动社会发展的印刷术 教学内容 （六年级） 课时安排 第课时 （共课时） 教学目标 科学观念： 通过体验活字印刷术，知道伙子印刷是重要的印刷技术之一，认识印刷术的出现和发展，让文化、知识的传承更加便捷，推动人类文明的发展。 科学思维： 用比较的方法，能分析手工抄写和活字印刷的优劣 探究实践： 体验活字印刷并印刷一页印刷作品，能合理估量手工抄写和模拟活字印刷完成同样任务所需要的时间并进行评测。 态度责任： 在体验模拟活字印刷术的过程中，激发民族自豪感，提升学习科学的志趣。 教学重点和难点 重点：体验活字印刷并印制一页印刷作品 难点：对比分析手抄和印刷的过程，认识到工具和技术对人类文明...