小学心理健康教育人教版四上《2.夸张想想想》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版四上心理健康教育教学设计 课题 《夸张想想想》 类型 新授课 课时 1课时 一、教材分析 本课《夸张想想想》选自人教版四年级上册心理健康教育教材。本课旨在通过夸张的想象活动，引导学生认识和理解夸张思维的特点，学会在适当的情境中运用夸张想象来调节情绪，增强创造力和想象力。 二、教学目标 1. 让学生理解夸张想象的概念及其在生活中的应用。 2. 培养学生的想象力和创造力。 3. 引导学生学会在适当的情境中运用夸张想象来调节情绪。 4. 增强学生对心理健康重要性的认识。 三、教学重难点 重点：理解夸张想象的概念及其积极作用。 难点：如何在实际生活中恰当运用夸张想象...