《大钟和小钟》教学设计 教学目标： 能用轻快活泼的声音与同学合作演唱歌曲《大钟和小钟》，做到两声部声音和谐、统一、悦耳。 了解大钟和小钟的音色，由声音的长短去辨别大钟和小钟，使学生在认识钟表中感受快乐，同时认识到时间的重要性，学会珍惜时间。 教学重难点：歌曲的第四乐句二声部合唱要唱准确连贯，第二乐句中的八分休止要休止正确。 教学过程： 一、柯尔文手势练习导入 师：欢迎同学们来到我们的音乐课堂，今天老师邀请你们和我一起练习（1、3、5）这三个音的柯尔文手势，现在我把你们分成两组：左手组和右手组， 左手组： 1-｜3-｜3-｜。 右手组： 1-｜3-｜5-｜。 两组同时唱。 2.多媒体出示两条旋律...
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