湘艺版（2012）音乐四年级上册第4课（听赏与跟唱）卓玛 教案
更新时间：2024-12-16
资源科目：音乐
适应版本：湘艺版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：333.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《（听赏与跟唱）卓玛》教案 一、教材内容 《（听赏与跟唱）卓玛》教案 教学目标 审美感知 学生通过聆听《卓玛》，能够感受歌曲优美的旋律，体会藏族音乐的独特风格与魅力。 艺术表现 学生能够自信地跟唱歌曲《卓玛》，并尝试用简单的肢体动作表现歌曲的节奏和情感。 创意实践 学生能在欣赏和学唱的基础上，通过小组合作，对歌曲进行简单的改编或创编表演。 文化理解 学生了解藏族的音乐文化特色，理解音乐与地域文化之间的紧密联系，增强文化认同感。 教学重难点 教学重点 让学生感受《卓玛》的旋律特点，准确地跟唱歌曲，掌握歌曲中的节奏和音准。 教学难点 引导学生理解歌曲中的藏族音乐文化元素，并能在演唱和表演中自然地体...
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