【校本教材】《健康教育》17 告别胆怯 树立自信

/ 让教学更有效 高效备课 17 告别胆怯 树立自信 成长启示 小浩是一名新转入的学生，他学习优秀，成绩突出，但上课却少言寡语，从来不举手发言，参与意识很差。于是老师便与他交谈：“上课时为什么不发言呢？”“不敢说，怕说错了。”“错了也没关系，重在参与，你看有的同学虽然经常答错，但这种参与精神是可取的，以后大胆发言好吗？”他虽口头答应，但并无改观，后来的几次谈话仍依然如故。经了解家长得知，小浩从小就胆小怕事，在原学校读书时曾因发言答错，被老师误以为不专心听讲受到批评。后来随家长工作变动将其转入新学校，老师和...