统编版语文四年级上册 第六单元 《口语交际：安慰》教学设计

《口语交际：安慰》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能目标 1. 让学生明白安慰的重要性，掌握安慰他人的基本方法和技巧。 2. 培养学生倾听他人的能力，能够理解他人的情绪和处境。 3. 鼓励学生大胆表达，提高学生的口语表达能力和人际交往能力。 （二）过程与方法目标 1. 通过创设多种情境，引导学生在实践中学习如何安慰他人。 2. 组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动，让学生在互动中提高安慰的能力。 （三）情感态度与价值观目标 1. 培养学生的同情心和爱心，使学生学会关心他人。 2. 帮助学生树立积极乐观的生活态度，增强学生面对困难和挫折的勇气。 二、教学重难点 （一）教学重点 1. 引导学...