苏少版二年级音乐下册（五线谱）第6单元《 （乃哟乃） 》教学设计

歌表演《乃呦乃》教案 教学目标： 能够感受并描述《乃呦乃》音乐中力度、速度的变化。 体验不同的情绪，自然流露出相应表情或作出体态反应 参与综合性歌表演的艺术活动，配合乐曲用身体做动作。 能够在歌表演的活动中与他人合作。 尝试在唱歌或聆听《乃呦乃》时即兴地表演摆手舞。 能够用简单的摆手舞的动作配合《乃呦乃》的音乐 教学重点： 在载歌载舞中体验土家族的歌舞特点，创造性地学习，享受其中的乐趣。 教学难点： 在歌表演中，对比速度的变化，体验不同的情绪，感受土家族的文化。 教学过程： 一、课堂导入： 师:(出示中国地图)小朋友们,你们知道地图上的这只“大公鸡”代表哪儿吗 师:我们的祖国地大物博、民族众多...