【核心素养目标5.2珍惜师生情谊表格式教学设计
更新时间:2024-09-20
资源科目:道德与法治
适应版本:统编版
适应地区:全国
文档类型:docx
文档大小:598.0KB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
标题 2024-2025学年统编版七年级上册道德与法治 《珍惜师生情谊》教学设计 核心 素养 目标 道德修养:通过分享活动,感受师生交往的美好状态,培养尊重老师热爱老师的情感,懂得师生之间要彼此尊重、携手共进。 健全人格:通过探究活动,深入了解教师,尊重老师,热爱老师,主动关心老师、理解老师,促进自己的全面发展。 责任意识:通过探究活动,能够接纳不同风格的老师,学会正确与老师交往,能够正确处理和老师交往中存在的分歧。 教学 重点 建立师生交往的良好状态。 教学 难点 学会对待不同风格的教师;正确对待老师的表扬和批评;真诚接受老师的引领和指导。...
预览地址
以下为备课文档“【核心素养目标5.2珍惜师生情谊表格式教学设计”的预览下载地址
更多相关课件: