《草原》教学设计逐字稿 一、直接导入，初读感知 1.今天我们来学习《草原》，齐读课题。看到这个课题，我们会想，这可能是一篇写景的课文，写草原的景，那是不是真的是这样呢？同学们打开书，再把这遍课文读一遍。 2.读完了之后，我们就把书轻轻放下。大家看看这篇课文是不是仅仅写了草原的景，如果不是，它还写了什么？谁来说说？ 生：还写了草原上的人和物。 师：还有吗？你说 生：写了草原上的人来欢迎我们，然后到家中，还热情款待我们。 师：这篇课文写的是我们去干什么的？访问陈巴尔虎旗的对不对？其实他刚才所说的都是访问陈巴尔虎旗当中的这些事情。那我们现在发现不仅写的景，而且这篇课文还写了一些事。 【在评价学生回答...
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