《草原》教学设计逐字稿 一、直接导入,初读感知 1.今天我们来学习《草原》,齐读课题。看到这个课题,我们会想,这可能是一篇写景的课文,写草原的景,那是不是真的是这样呢?同学们打开书,再把这遍课文读一遍。 2.读完了之后,我们就把书轻轻放下。大家看看这篇课文是不是仅仅写了草原的景,如果不是,它还写了什么?谁来说说? 生:还写了草原上的人和物。 师:还有吗?你说 生:写了草原上的人来欢迎我们,然后到家中,还热情款待我们。 师:这篇课文写的是我们去干什么的?访问陈巴尔虎旗的对不对?其实他刚才所说的都是访问陈巴尔虎旗当中的这些事情。那我们现在发现不仅写的景,而且这篇课文还写了一些事。 【在评价学生回答...
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