1.1.1 从社区看我家 教学设计 人教版《人文地理上册》

1.1.1 从社区看我家-教学设计（人教版）-《人文地理上册》 一、教材分析 教材版本与章节：本教学设计依据人教版《人文地理》上册第一章第一节的第一部分“从社区看我家”，该部分旨在通过学生熟悉的社区环境，引导学生从微观视角探索人文地理的基本概念和要素，理解人与地理环境的相互关系，为后续学习奠定基础。 内容概述：本节内容围绕“社区”这一核心概念展开，包括社区的定义、类型、特征以及社区内人文地理要素（如人口、文化、经济活动等）的分析。通过“从社区看我家”的主题，引导学生观察、描述并分析自己所在社区的特点及其对居民生活的影响，从而增强地理学习的实践性和趣味性。 教学目标： 1. 知识与技能：学生能够...