【高效课堂】9.《短诗三首》两课时学习任务单

中小学教育资源及组卷应用平台 《短诗三首》学习任务单 学习目标 核心素养目标通过诵读和想象来体会诗的意境并逐渐形成文化底蕴。感受现代诗的自然美和语言美，激发对祖国山河的热爱之情。（文化自信）能借助插图理解诗句的意思，感悟其中蕴含的道理；能展开想象，用自己的话说出诗句描绘的景象，熟读成诵。（语言运用）通过反复朗读课文，引导学生抓住表示角度的关键词，边读边想象，初步了解现代诗的一些特点。（思维能力）学生能以欣赏的眼光，评价诗中优美句子的独到之处，用朗读的方式感受诗句的韵律之美，激发学生热爱生活，热爱祖国大好河山的感情。（审美创造） 任务一（预习） 课前任务：（布置预习内容）1.读一读本课的生词繁星...