6.2 密度 学案（2024人教版）（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 课题 第六章 质量与密度 6.2 密度 导学目标 1.物理观念 （1）理解密度的物理意义。 （2）知道密度的公式，能用公式进行计算，能用密度知识解决简单的实际问题； （3）知道密度单位的写法、读法及换算。 2.科学思维 经历密度概念的建立过程，学习建立科学概念的思维方法。 3.科学实验 探究同种物质的质量与体积的关系。 4.科学态度与责任 （1）通过探究活动，使学生对物质属性的认识有新的拓展； （2）通过刻度尺、天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。 导学重点 理解密度的物理意义，知道密度公式，能用公式进行计算。 导学难点 学生对“密度是物...