【核心素养目标】第六课友谊之树常青表格式教案七年级上册道德与法治（部编版2024）
更新时间：2024-09-16
资源科目：道德与法治
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：19.6KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《友谊之树常青》教案设计 学情分析 七年级学生正处于青春期，社交需求和自我意识逐渐增强，但在交友方面可能缺乏经验和策略。他们可能对友谊有初步的认识，但不一定能准确把握友谊的深层次含义和维护友谊的方法。因此，教学应注重引导学生通过实际活动和讨论，深入理解友谊的内涵，学会在日常生活中实践友谊的原则。 教学目标 政治认同 通过本课学习，学生能够认同友谊在个人成长和社会交往中的重要性，理解并尊重不同文化背景下的友谊观念。 道德修养 学生能够理解友谊的真谛，学会在朋友间建立信任、支持和理解，培养良好的道德品质和社交技能。 法治观念 学生能够认识到在友谊中应遵循的法律和道德规范，理解公平、正义在人际关系中...
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