六年级下册第二十三课 创意无限好 心理健康教学设计

《创意无限好》心理健康教学设计 一、教学目标 知识与技能目标 1. 学生能够深入理解创意的概念，包括创意的产生、表现形式和重要性，认识到创意在生活和学习中的广泛应用。 2. 掌握激发创意的多种方法和技巧，如头脑风暴、逆向思维、联想思维等，并能在实际情境中熟练运用这些方法来解决问题和创造新事物。 3. 通过各种创意活动，培养学生的创新思维能力、动手实践能力和表达能力，提升学生的综合素质。 过程与方法目标 1. 采用多样化的教学方法，如游戏导入、案例分析、小组讨论、创意实践等，引导学生积极主动地参与学习过程，在实践中体验创意的乐趣和价值。 2. 通过小组合作和交流，培养学生的团队协作能力和沟通能力...