13 欣赏与赞美 教学设计（表格式）-2023-2024学年下学期《中职生心理健康》暨大版
更新时间：2024-07-10
资源科目：心理健康
适应版本：通用版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：20.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
教案 教学内容 第13课 欣赏与赞美 科目 心理健康 教学目标 认知 学会赞美他人的方式和原则。 情感态度观念 懂得欣赏和赞美他人。 运用 能够发现对方的优点，欣赏他人。 教学重点 学习赞美他人的方式和原则，说出对方的优点。 教学难点 学习赞美他人的方式和原则，说出对方的优点。 教学方法 故事、视频、分享 教学手段 多媒体课件 教学过程 师生活动 教学意图 引入新课 1、故事导入 故事：晚餐时，一位母亲把一大把稻草扔在餐桌上，全家错愕。她说：“我为全家做了几十年饭菜，老老小小从没说过一句好吃的话，岂不是跟给你们吃稻草一样么？” 思考：母亲为什么这样做？这说明了什么？ 小结：得不到肯定和鼓...
预览地址
以下为备课文档“13 欣赏与赞美 教学设计（表格式）-2023-2024学年下学期《中职生心理健康》暨大版”的预览下载地址
更多相关课件：