人美版（2024）七上 第4单元第3课《校园展美》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 《第3课 校园展美》教学设计 教学内容分析 本课教材围绕校园艺术节的筹备和实施，引导学生发现和提取校园中的艺术元素，通过设计和创作活动，将艺术与校园文化相结合。教材内容不仅涉及艺术设计的基本技能，还强调了艺术与环境的互动，以及艺术在校园文化中的作用。 学情分析 学生对即将举办的校园艺术节充满期待，具有较高的参与热情。他们可能对艺术设计有一定的兴趣，但缺乏系统的设计知识和实践经验。学生在审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解方面存在差异，需要教师根据学生的实际情况进行个性化指导。 教学目标 1、审美感知： 培养学生对校园艺术元素的敏锐感知力，提升他们的审美鉴赏能力，...