【核心素养目标】第2单元 第4课《跨学科活动：昆虫的识别》课件+素材【清华大学版2024】《信息科技》八年级下册

(共37张PPT) 第2单元 第4课 跨学科活动：昆虫的识别 （清华大学版）八年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 在进行昆虫识别时，需要考虑到数据隐私、知识产权和生态保护等社会责任，确保技术的应用不会对环境和社会造成负面影响。 通过运用神经网络和深度学习技术，能够在数字化环境中进行学习和实验，探索新的识别方法和技术，推动创新。 通过学习本课，可以将复杂的昆虫识别问题转化为可以通过算法解决的形式，包括数据预处理、特征提取和模型训练等。...