《枫树上的喜鹊》教学设计 学习目标： 1、我会认“渡、荫、蔽”等9个生字,理解由生字组成的词语。会写“伞、姨”两个生字。 2、我会正确、流利地朗读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。 教学重点： 我会认“渡、荫、蔽”等9个生字,理解由生字组成的词语。 教学难点： 我会正确、流利地朗读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、故事导入，谈话揭题。 1、小朋友喜欢故事吗，学生边听边思考：故事中讲了什么？ 2、谈话揭题： 刚才这个动听的故事就是我们今天要学的一篇新课文《枫树上的喜鹊》 3、结合图片认识喜鹊。(喜鹊是生活中常见的一种鸟类，之所以取名喜鹊是因为古代...
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