7.3《影响深远的人文精神》教学设计

2025新七年级道德与法治下册第三单元大单元教学第三课时教学设计 影响深远的人文精神 一、课时教学目标： 1.通过展示不同的生活探索，感受中华人文精神的内涵，增强对中华优秀传统文化的认识，提升政治认同。 2.通过对人文校园的设计探讨，深刻理解中华优秀传统文化中人文精神的延续和践行，提升政治认同和责任意识。 3.通过活动的深入讨论，让学生能够主动将中华优秀传统文化的人文精神作为做人做事的重要底蕴，推己及人，增强文化自信。 二、教学重点和难点： 1.教学重点：人文精神的内容。 2.教学难点：人文精神的影响及价值。 三、教学过程： 【活动一：寻精神印记】 课前小调查：展示学生的课前困惑。 小组汇报：...