第二十九课 我的学习习惯 教学设计北师大版心理健康二年级下册

北师大版心理健康二年级下册《 29 我的学习习惯》教学设计 教材分析 《我的学习习惯》是北师大版二年级下册心理健康教育的重要一课。本课旨在引导学生认识学习习惯的重要性，学会自我评价学习习惯，并通过实践活动帮助学生培养良好的学习习惯。同时，通过具体的学习方法实践分析，让学生亲身体验到良好学习习惯和方法对学习效率的积极影响。 学情分析 二年级学生正处于学习习惯养成的关键时期，他们对学习的态度、方法和习惯都将对今后的学习产生深远影响。然而，由于年龄和认知的限制，学生对学习方法的掌握和应用还不够熟练。因此，本课的教学要重点关注学生对学习方法的实践分析，帮助学生理解和掌握有效的学习方法。 核心素养目标...