第1节 生物的分类(张玉清)

生物的分类 四川省成都东部新区贾家初级中学 张玉清 教学目标 1.尝试根据一定特征对生物进行分类； 2.生物分类原则、等级和基本单位； 3.编写检索表； 4.说明对生物统一命名的重要性。 教学重点 1.生物分类的方法； 2.生物命名的方法。 教学难点 1.活动“尝试对生物分类” ； 2.活动“编写检索表”。 教学方法 观察法、讨论法、讲解法。 教学用具 1.各种相关资料(图片、资料)。 2.多媒体课件。 教学安排 1课时。 教学过程 一、导入新课 地球上约有35万种植物和150多万种动物，它们有的形态结构相似，有的彼此千差万别。我们怎样识别这些种类繁多的生物呢 当我们到商店繁多的超市...