少儿趣味编程Scratch主题课《环保教育：鼠患成灾》（教案+源文件）（共两课时）

主题学习案例：鼠患问题(二) ( 今日任务： ) 今天， 我们将利用之前学过的斐波那契数列解决一个“老鼠成灾”的真实问题， 鼠患问 题是很多国家都面临的问题， 老鼠的繁殖能力很强，而且生命力极其旺盛，我们收到斐波那 契数列的启发来设计制作一个应对算法， 看看如何解决“鼠患”问题！ 假设小老鼠一个月可以长成大老鼠，大老鼠每月又可产下一只小老鼠，那么循环往复…… . 难以想象！游戏开始可以选择 1~5 游戏难度！我们鼠标点击消灭老鼠，如果老鼠的数量增长 到 100 只，游戏失败， 我们将老鼠消灭干净， 游戏胜利！ 首先， 我们先来复习一下斐波那契数列： ( 十二 …… 55 …… 89…… 144...