【核心素养】1.3 植物的生殖与发育（第3课时）学案（含解析）
更新时间：2025-01-25
资源科目：科学
适应版本：浙教版
适应地区：浙江省
文档类型：zip
文档大小：3.0MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 科学观念：知道单、双子叶植物种子的各部分结构及其功能；知道单、双子叶植物种子结构的区别。 科学思维：通过两类种子结构特点的比较，培养学生分析问题的能力，学会从特殊到一没的思维方法，形成善于通过分析，归纳而得出结论的习惯。 探究实践：通过解剖观察种子的内部结构提高学生的实验能力和学会简单的观察方法﹐以培养观察能力。 态度责任：通过学习种子的结构，初步树立结构与功能相统一的辩证观点。 一、种子的结构 1. 胚是由 、 、 和 组成的，是新植物的...
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