2.7《食物在口腔里的变化》课件（23张PPT）+教案（表格式+教学反思）+素材

(共24张PPT) 教科科学四年级上册 7.食物在口腔里的变化 第二单元 呼吸与消化 学习目标 1.知道食物在口腔里会经历初步的消化过程。牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。牙齿有三种，不同的牙齿有不同的功能，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。 2.观察、描述食物在口腔中的变化以及牙齿形状特征、分布，能对食物在口腔中的变化进行简单的记录。通过模拟馒头在口腔中的初步消化过程，感受牙齿、舌和唾液的共同作用。 3.能够认真仔细地观察和实事求是地描述牙齿的结构和运动特点。体会口腔对消化食物的重要作用，有健康生活的意识 课前准备 教师准备：馒头、镜子、硬纸板、大塑料口袋。 学...