1《小小科学家》（教案）（表格式）-2024-2025学年科学一年级上册苏教版
更新时间：2024-11-05
资源科目：科学
适应版本：苏教版（2017秋）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：21.7KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
课题 小小科学家 第_1课时 主备人 教学 目标 1、通过探究得出让纸鹦鹉立于手指上的方法，体验科学探究的过程。 2、能找出自己的探究与科学家探究活动的相似之处。 3、能将探究的结论运用于小制作或日常生活中。 教学 重难点 重点：感受自己的探究活动与科学家的研究活动的相似之处。 难点：找出降低重心使物体平衡的方法。 课前 准备 回形针、纸鹦鹉、纸虾、纸小丑、铅笔、长尾夹、铁丝等。 教学过程 设计意图及修改 一、导入 师：同学们,上节课我们学习了科学是什么，还记得科学研究一般的过程是怎样的？ 生：提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论。 （板书：提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论） 师：今天...
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