6.4 密度的应用 学案（2024人教版）（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 课题 第六章 质量与密度 6.4 密度的应用 导学目标 1.物理观念 （1）知道密度知识的应用。 （2） 能运用密度知识鉴别物质，计算物体的质量 2.科学思维 学会系统地整理知识，形成良好的认知结构。 3.科学实验 （1）通过10 g的黄金能修缮多大面积？学会用密度计算体积，进一步计算面积。 （2）通过铅球是铅制造的吗？学会用密度鉴别物质。 4.科学态度与责任 （1）在探究过程中培养学生勇于发表自己见解的意识。 （2）在探究活动中，受到科学态度、科学观念的熏陶，培养他们创新精神、实践能力，养成良好的个性，形成正确的世界观。 导学重点 能解释生活中与密度有关...