《四个太阳》教学设计 教学目标： 1.认识“太”、“阳”等13个生字和“舌字旁”、“页字边”2个偏旁；会写“太”、“阳”等7个生字和“横撇弯钩”1个笔画。 2.正确、流利地朗读课文。 3.读懂课文，能从文中找出明显信息，感受“我”的美好心愿。 教学重点： 1.能读好长句子的停顿和问句。 2、能结合文中明显信息，感受“我”的美好心愿。 教学难点： 感悟作者通过“画太阳”要表达的心愿是什么。 教学时间： 两课时。 教学过程： 一、回顾旧知，导入新课 同学们，上节课我们已经初步学习了四个太阳，现在老师设了两道关卡要看看同学们下来有没有好好复习？） 第一关 词语大闯关 第二关 回顾旧知：课文《四个...
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