23 马说 课件(共36张PPT) 初中语文部编版八年级下册

(共36张PPT) 我们常说是金子总会发光的，但是，掩埋在厚重泥沙之下的金子，它该如何才能发光呢？它需要一双手，一双为它挖去厚重泥沙的手……这双手便是金子的贵人。同样，千里马需要被伯乐发现，才能在世人面前展现风姿。伯乐的眼能看见千里马的“才美”，伯乐的心能读懂《马说》！ 马说 第一课时 准确概括“千里马”“伯乐”“奴隶人”的深层含义，理解分析“千里马”和“伯乐”的关系 1.预习课文，完成下面的填空。 （1）《马说》的作者是_______，字_______，河阳（今河南孟州）人，______代著名的文学家，是唐宋八大家之首，古文运动的倡导者。他的散文气势雄健有力、语言精练。有“文起八代之衰”的美...