3.2.2 光合作用 课件（3课时）人教版（2024）七年级下册
更新时间：2025-04-05
资源科目：生物学
适应版本：人教版（新课程标准）
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：11.4MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共20张PPT) 第二节：光合作用 （第1课时） 生物人教版（2024）七年级下册 那么，增加的主要是什么物质呢 植物在生命活动中吸收的水大部分会通过蒸腾作用散失。在海尔蒙特的柳树生长实验中，柳树质量增加了70多千克。 一、绿叶在光下制造有机物 1．地球上的生物所消耗的大量有机物是从哪儿来的？ 2．植物是怎样制造有机物的？它们制造的有机物是什么？ 探究绿叶在光下制造有机物 实验目的： 1．检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 材料用具： 盆栽的天竺葵、酒精、碘液、清水、黑纸片、曲别针、小烧杯、培养皿、水浴锅、镊子等。 2．探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 方法步骤： 1．暗...
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